{"id":187,"date":"2023-05-21T23:08:23","date_gmt":"2023-05-21T23:08:23","guid":{"rendered":"https:\/\/cetei.com.ar\/?page_id=187"},"modified":"2024-01-15T13:19:08","modified_gmt":"2024-01-15T16:19:08","slug":"psicologia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cetei.com.ar\/?page_id=187","title":{"rendered":"Psicolog\u00eda"},"content":{"rendered":"\n

El \u00e1rea de Psicolog\u00eda buscar\u00e1 deconstruir la idea de la discapacidad intelectual ligada a la de patolog\u00eda. Tener una discapacidad intelectual no supondr\u00e1, en s\u00ed mismo y necesariamente, requerir de un tratamiento de atenci\u00f3n psicol\u00f3gica. El requerimiento de un tratamiento por parte de un concurrente podr\u00e1 ocurrir o no, podr\u00e1 constituir una necesidad trabajar la elaboraci\u00f3n del sentido dado a su discapacidad o no, ser\u00e1 una posibilidad, un espacio de elecci\u00f3n, mas nunca un requisito o condici\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

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La potenciaci\u00f3n de condiciones ps\u00edquicas saludables y estabilizadoras ser\u00e1 trabajada en un marco preventivo y vincular, desde estrategias grupales que promuevan el establecimiento de transferencias entre pares, el fortalecimiento sublimatorio del saber hacer y el enriquecimiento de las potencialidades desde diversos proyectos creativos y propulsores de autodeterminaci\u00f3n y autonom\u00eda. En este sentido, se propiciar\u00e1 la asunci\u00f3n de un posicionamiento activo del concurrente, tanto en los proyectos y funciones que asuma y elija dentro del Centro de d\u00eda como en su propia vida y en su trama vincular. Se propiciar\u00e1n espacios de reflexi\u00f3n y replanteamiento de sus decisiones, actitudes y decires, fomentando las opiniones, el debate activo, la resoluci\u00f3n de problemas simples y actitudinales que puedan ser llevados luego a lo propio y cotidiano. <\/p>\n\n\n\n

Se propone un espacio terap\u00e9utico grupal de frecuencia semanal y se organizan diversos talleres tem\u00e1ticos seg\u00fan intereses y proyectos grupales y\/o institucionales, como el Taller de Sexualidad, de Derechos y discapacidad, Debates, Talleres que combinan lo terap\u00e9utico con disparadores art\u00edsticos, etc. <\/p>\n\n\n\n

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Se favorece el posicionamiento adulto del sujeto, en sus elecciones, valoraciones, asunci\u00f3n de responsabilidades y compromiso con los v\u00ednculos y su palabra. En este sentido, se plantea como crucial un trato de respeto y valoraci\u00f3n de la intimidad en cada sujeto, as\u00ed como el reconocimiento de sus derechos, desde una identidad que le permita hacer valer sus elecciones al mismo tiempo que asumir sus responsabilidades frente a ellas y frente a los otros, participando activamente en la planificaci\u00f3n de su propio proyecto de vida. Se estimula por otra parte las funciones de atenci\u00f3n y memoria, manteniendo el funcionamiento activo de estas en relaci\u00f3n a categor\u00edas significativas; propiciando lo creativo con propuestas de actividades disruptivas a lo cotidiano. Se plantea un seguimiento con cada familia que permita generar un lazo de apoyo mutuo y habilite las condiciones requeridas para propiciar el proceso de autonomizaci\u00f3n y autodeterminaci\u00f3n buscado en el concurrente.<\/p>\n\n\n\n

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Acompa\u00f1amiento en la construcci\u00f3n de un Proyecto de Vida. <\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Talleres de Memoria. <\/p>\n\n\n\n

Din\u00e1micas l\u00fadicas para favorecer la Atenci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Talleres creativos<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Trabajo con Familias: Entrevistas- Contenci\u00f3n- Acompa\u00f1amiento- Talleres con familias.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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